Le recensement des bonnes pratiques pédagogiques dans l'enseignement professionnel
Compte tenu de ses spécificités, l'enseignement professionnel a développé des manières d'enseigner qui lui sont propres, en lien notamment avec son objectif de spécialisation. La pédagogie qu'il propose doit être en mesure de répondre aux besoins des élèves.
Ce rapport recense et analyse les "bonnes pratiques pédagogiques" qui concernent l'acte d'enseignement "dans la complexité de ce qui se joue en classe" et "qui ne se limite pas à cet espace" mais "recouvre l'accompagnement des élèves dans la totalité de l'établissement scolaire".
Téléchargement du rapport n° 2016-078 au format PDF (1,6 Mo)
Ce rapport recense et analyse les "bonnes pratiques pédagogiques" qui concernent l'acte d'enseignement "dans la complexité de ce qui se joue en classe" et "qui ne se limite pas à cet espace" mais "recouvre l'accompagnement des élèves dans la totalité de l'établissement scolaire".
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